《解决问题的策略》教学反思
趁“乱”打劫 浑水摸“渔”
百花齐放春满园 ……
作为一个年轻数学老师,我感觉必须是要常常提起笔涂鸦式的记叙教学的点滴,这是一种积累.虽然有时候也是被逼着写的,但多读多写之后,到了真有激情真有灵感的时候,才能准确自然贴切的表达.
班主任家访交流
顿悟、渐悟、彻悟
瞿文清同学制作的小报